일  시

학년반

6-1

장  소

교 실

지도교사

박윤종

단  원

1. 하나로 뭉친 겨레

차시

7/21

학습문제

신라의 통일과정과 통일 이후 신라의 발전과정 알기

학습주제

신라의 통일과정

학습목표

신라의 통일과정과 통일 이후 신라의 발전과정을 설명할 수 있다.

인성관련지도영역

자아확립

지도덕목

자준, 자존의식

최적수업모형

집단탑구수업모형

학습단계

주요 

학습 내용

교수․학습 활동

시간

자료(∙) 및 유의점(☞)

상황제시 및 탐구문제설정

탐구계획수립

탐구활동전개

동기 유발

학습 문제

제 시

학습안내

조사내용

알아보기

▣ 학습 분위기 조성

 ◦ 남과 북의 스포츠 관계 이야기하기

 ◦ 남과 북이 통일하면 좋은 점 이야기하기

▣ 학습문제 파악하기

 5′

10′

15‘

∘PPT 

∘남과북에 관한 사진 자료를 준비

∘학습문제 PPT 및 칠판에 함께 제시

∘역사지도,연표

☞모듬별로 적당한 주제를 선택할 수 있도록 도움을 준다.

신라의 통일과정과 통일 이후 신라의 발전과정 알기

▣ 학습순서 및 방법 파악하기

 ∘[활동1] 역사지도와 연표를 보고 이야기하기

 ∘[활동2] 삼국통일 과정과 발전 알아보기

∘[활동3] 모듬별 발표하기

▣ [활동1] 역사지도와 연표를 보고 이야기하기

  ∘ 역사지도와 연표를 보고 삼국통일과정을 개략적으로 말한다.

▣ [활동 2] 삼국통일 과정과 발전 알아보기

∘모듬별로 역할을 분담하여 신라의 통일과정과

  발전에 대하여 인터넷으로 조사한다.

 ․ 나당연합군, 김유신, 김춘추

 ․ 원효대사

 ․ 고구려, 백제 문화재흡수

 ․ 청해진으로 중개무역

 - 1모듬: 신라의 통일과정

 - 2모듬: 통일후 불교의 발전

 - 3모듬: 신라의 문화발전

 - 4모듬: 장보고의 활약상