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자료번호 No. 27568, 자료분류 : 중학교 / 3학년 / 국어 / 공통학기  
자료제목 소설완전전복     

[SA][중3]국어_소설_완전정복#40d2kp5_27568.hwp저장1저장2 (40.2 KB)

자료평점 5

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1.  표현 방법 :

1) 설명 : 작가가 알고 있는 사실, 지식 등을 풀이해서 독자에게 알려 주는 표현

󰃚 기차도 전기도 없었다. 라디오도 영화도 몰랐다. 그래도 소년은 마을 아이들과 함께 마냥 즐겁기만 했다.

2) 묘사 : 상태, 동작, 사실, 사건 등을 구체적으로 그려서 실감 나도록 하는 표현

󰃚 춘돌이는 엉거주춤하고 흰자위를 두어 번 굴리다가 갑자기 ‘끼루룩’하고 껑충 솟구어 뛰었다.

3) 서사 : 행동이나 상태가 진행되어 가는 과정을 시간의 경과에 따라 표현하는 진술 방식

󰃚 아이들은 패를 갈라 씨름도 하고 말타기도 했다.

4) 대화 : 등장 인물이 주고 받는 말 (☞ 대화의 역할 : ‘희곡과 시나리오’ 참조)

󰃚 “그게 뭐냐?” “물까마귀다.” “웬거냐?” “잡은 거다.”

5) 비약 : 글의 서술 방향을 갑자기 바꾸는 기교

6) 암시․복선 : 어떤 사건이 우발적이 아님을 보여 주기 위해 미리 그 사건의 가능성을 암시해 두는 작가의 의도적 장치로서 사건 전개에 필연성과 논리성을 부여하여 독자들에게 흥미를 불러 일으킨다.

7) 풍자 : 결점, 불합리를 다른 사물에 빗대어 표현하여 비웃거나 희롱하는 공격적인 표현 기교

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