1. 다음의 글과 관련 없는 것은?

내가 윤동주 형을 알게 된 것은 연회 전문 학교 기숙사에서였다. 그는 연회 전문 학교 문과에서 나보다 2학년 위인 상급생이었고, 나이는 다섯 살이나 위였다. 그는 나를 아우처럼 귀여워해 주었고, 나는 그를 형으로 따랐다... 동주형이 검거된 지 반 년 후, 나는 학도병으로 끌려가게 되었다. 피차에 생사를 알 수 없게 되자, 나는 동주 형의 ‘하늘과 바람과 별과 시’라는 시집을 나의 어머니께 맡기며, 나나 동주형이 살아서 돌아올 때까지 소중히 잘 간수해 주십사고 부탁드렸다.

① 선배와 후배간의 아름다운 모습을 보여준다.

② 학교생활에서 좋은 선배, 후배가 있으면 마음이 든든하다.

③ 좋은 선후배 관계는 삶의 활력을 주고 도움을 주고받을 수 있다.

④ 바람직한 선후배간의 관계는 서로의 노력에 의하여 이루어진다.

⑤ 선후배간에 너무 정에 끌리면 그 사람의 능력에 관계없이 사람을 대접할 수 있다.

2. 다음의 사례를 통해 알 수 있는 것은?

00고등학교 선후배 사이인 박모씨와 김모씨는 같은 회사에 다닌다. 그들은 평소에 선배님, 후배님 하고 지내며, 서로 허물없는 돈독한 선후배 관계를 맺고 있다. 그래서 연말에 선배인 박모씨는 승진 대상자를 선정할 때 같은 부서에 있는 정모씨 보다는 업무 능력에는 다소 떨어지지만, 후배인 김모씨를 추천하기로 했다.

① 선후배간의 따뜻한 정을 느낄 수 있는 미담 사례이다.

② 후배는 선배를 잘 따르고 존경해야 한다는 것을 보여준다.

③ 선배는 후배를 사랑으로 감싸주어야 한다는 것을 보여준다.

④ 출신학교의 선후배간의 정에 이끌려 능력에 관계없이 사람을 대접하는 경우이다.

⑤ 선후배간의 인간관계는 자기 학교에 대한 애착과 공동체의식을 바탕으로 해야 한다는 것을 보여준다.

  3. 다음 중 선후배 관계에 지나치게 의존함으로써 발생할 수 있는 문제점으로 볼 수 있는 것은?

① 선후배간의 우정을 중시한다.

② 출신 학교간의 지나친 경쟁을 가져온다.

③ 모교에 대한 동창생들의 지원이 강화된다.

④ 동창생들 간의 믿음과 유대감이 강화된다.