1. 글 ㈎~㈒중 글쓴이가 겪은 일에서 잔잔한 재미와 감동을 받기도 하고 글쓴이의 생각에서 삶에 보탬이 되는 깨달음을 얻기도 하는 것은?

① ㈎ ② ㈏③ ㈐ ④ ㈑ ⑤ ㈒

2. ㈎의 시를 가장 잘 이해하고 있는 학생은?

① 가영: 화사한 봄의 아름다움을 찬양하고 있군!

② 해인: 결과보다는 과정이 중요하다는 거 아니니?

③ 하늘: 늘 한결같은 사람이 필요해.

④ 영희: 우리의 삶에도 서로 사랑하며 어울리는 지혜가 필요함을 말하는 거야.

⑤ 다해: 누구나 자신의 능력을 인정받고 싶다는 거지.

3. ㈎시의 밑줄 친 화자가 벚꽃마저 좋아한 이유로 가장 적당한 것은?

① 벚꽃으로 인해 소나무의 푸르름이 돋보이기 때문에

② 벚꽃의 변화 때문에

③ 벚꽃의 화려함 때문에

④ 벚꽃이 예쁘기 때문에

⑤ 벚꽃은 쉽게 져 버리기 때문에

4. 글 ㈏와 ㈒의 공통점인 것은?

① 옛 서민들의 생활감정을 엿볼 수 있다.

② 사건이 우연히 일어난다.

③ 갈등이 거의 드러나지 않는다.

④ 흥미나 감동을 느낄 수 있다.

⑤ 비현실적이다.

5. 글 ㈏처럼 허황된 이야기임에도 사람들이 옛날 이야기를 좋아하는 까닭으로 볼 수 없는 것은?

① 행복하게 결말이 나기 때문이다.

② 교훈을 주기 때문이다.

③ 통쾌한 웃음을 주기 때문이다.

④ 상상력을 자극시키기 때문이다.

⑤ 사건 전개가 현실세계와 유사하고 체계적이어서 이다.