일 시
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학년반
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6-1
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장 소
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교 실
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지도교사
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박윤종
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단 원
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1. 하나로 뭉친 겨레
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차시
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7/21
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학습문제
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신라의 통일과정과 통일 이후 신라의 발전과정 알기
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학습주제
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신라의 통일과정
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학습목표
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신라의 통일과정과 통일 이후 신라의 발전과정을 설명할 수 있다.
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인성관련지도영역
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자아확립
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지도덕목
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자준, 자존의식
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최적수업모형
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집단탑구수업모형
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학습단계
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주요
학습 내용
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교수․학습 활동
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시간
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자료(∙) 및 유의점(☞)
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상황제시 및 탐구문제설정
탐구계획수립
탐구활동전개
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동기 유발
학습 문제
제 시
학습안내
조사내용
알아보기
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▣ 학습 분위기 조성
◦ 남과 북의 스포츠 관계 이야기하기
◦ 남과 북이 통일하면 좋은 점 이야기하기
▣ 학습문제 파악하기
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5′
10′
15‘
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∘PPT
∘남과북에 관한 사진 자료를 준비
∘학습문제 PPT 및 칠판에 함께 제시
∘역사지도,연표
☞모듬별로 적당한 주제를 선택할 수 있도록 도움을 준다.
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신라의 통일과정과 통일 이후 신라의 발전과정 알기
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▣ 학습순서 및 방법 파악하기
∘[활동1] 역사지도와 연표를 보고 이야기하기
∘[활동2] 삼국통일 과정과 발전 알아보기
∘[활동3] 모듬별 발표하기
▣ [활동1] 역사지도와 연표를 보고 이야기하기
∘ 역사지도와 연표를 보고 삼국통일과정을 개략적으로 말한다.
▣ [활동 2] 삼국통일 과정과 발전 알아보기
∘모듬별로 역할을 분담하여 신라의 통일과정과
발전에 대하여 인터넷으로 조사한다.
․ 나당연합군, 김유신, 김춘추
․ 원효대사
․ 고구려, 백제 문화재흡수
․ 청해진으로 중개무역
- 1모듬: 신라의 통일과정
- 2모듬: 통일후 불교의 발전
- 3모듬: 신라의 문화발전
- 4모듬: 장보고의 활약상
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