다음 중 이와 같은 글을 가장 능동적으로 읽은 사람은?

① 언어가 주는 음악적 아름다움을 느끼며 읽었다.

② 주장에 대한 근거가 타당한지 판단하며 읽었다.

③ 글쓴이의 개성적인 삶의 태도를 파악하며 읽는다.

④ 꾸며진 이야기를 통해 주인공의 심정을 상상하였다.

⑤ 이중섭의 삶에서 얻을 수 있는 교훈을 생각하며 읽었다.

2. 이 글에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 위인들의 일생과 업적을 기록한 글이다.

② 일화를 중심으로 인물의 성격을 드러내었다.

③ 대화나 행동 묘사를 통해 인물의 성격과 심리를 간접적으로 제시하였다.

④ 소설과 같은 줄거리를 가지고 있다.

⑤ 상상하여 꾸며낸 이야기이다.

3. 이 글을 통해 알 수 있는 사실이 아닌 것은?

① 이중섭은 한 가지에 몰두하는 성격을 가졌다.

② 이중섭은 가난해도 진정한 예술을 추구하려 했다.

③ 이중섭은 모방을 중요하게 생각했다.

④ 이중섭은 어렸을 때부터 소에 대해 관심이 많았다.

⑤ 이중섭의 그림에 사람들의 관심이 많았다.

4. 이중섭의 민족정신과 예술을 통한 저항 정신을 알 수 있게 하는 글은?

① (나) ② (다) ③ (라) ④ (마) ⑤ (바)