Ι 문명의 형성과 고조선의 성립

1. 역사의 뜻과 역사를 공부하는 이유

1) 역사란 무엇인가?

- 역사 : 과거에 있었던 사실을 기록으로 남긴 것 *선사시대와 역사시대차이

 

- 역사의 두 가지 의미

 

ex) 왕건이 936년에 후삼국을 통일 한 것= 사실로서의 역사

왕건이 발해의 고구려계 유민까지 포용하여 진정한 민족통일을 이루어 냄 = 기록으로서의 역사

- 역사가들은 문자로 된 기록, 유적, 유물 등으로 역사적 사실을 알아낸다.

↳ ex) 조선왕조실록

2) 왜 역사를 공부할까?

- 현재나 미래를 대비하기 어렵기 때문이다.

- 옳고 그름에 대한 판단기준과 정보, 교훈을 얻기 위해서다.

- 역사를 통해 탐구하고 생각하는 능력을 기르기 위해서다.

12. 도구의 발전이 가져온 변화

1) 구석기 시대의 세계

- 인류의 진화과정

오스트랄로피테쿠스 → 호모 에렉투스 → 호모 사피엔스 → 호모 사피엔스 사피엔스

- 구석기 시대의 특징(구석기인들이 살아가는 모습)

• 무리를 지어 생활 • 동물을 사냥하거나 채집을 함 • 이동생활(동굴, 바위아래그늘이나 막집)

• 뗀석기를 이용(주먹도끼, 긁개, 찍개, 밀개, 찌르개) • 시체를 땅에 묻을 때, 도구와 음식을 함께 묻음(사후세계 관념이 존재) • 동굴벽화(안전한 사냥, 풍부한 먹을거리를 얻고자하는 마음)

2) 신석기 시대의 세계

- 신석기 시대의 변화

• 가장 큰 변화 : 농사(조, 피 등의 곡식, 벼농사 x)와 목축이 시작되었다. (신석기 혁명)

• 농경의 시작을 알려주는 유물 : 토기(빗살무늬 토기), 돌괭이, 돌낫, 돌 갈판, 돌보습, 갈판과 갈돌

- 신석기 시대의 특징(신석기 인들이 살아가는 모습)

• 간석기를 이용(낚시, 그물무늬 토기, 뼈작살, 창끝용 돌촉, 화살용 돌촉) • 작고 빠른 짐승 등장

• 농사, 목축, 사냥, 채집활동, 물고기‧조개잡이 • 날씨, 동물을 신으로 섬김(무당이 존재, 하늘과 연결해준다고 믿음) • 바닷가, 강가에 모여 살아감(움집) = 정착생활(신석기시대 유적 발견)

- 신석기 시대 정착생활의 모습

• 핏줄로 맺어진 씨족을 중심으로 생활 • 혼인은 보통 다른 씨족과 함(족외혼)

• 씨족의 규모가 커져 부족사회를 이룸 • 지혜로운 사람이 부족을 이끄는 평등한 사회