1. 위 (라) 단락에서 말하고 있는 문학작품 감상방법에 대한 예를 든 것이다. 거리가 먼 것을 모두 고르시오.

①이 이야기를 꿀벌과 나비의 이야기로 바꾸면 어떻게 될까

②내 친구는 열심히 공부하지 않았는데 시험에서 나보다 좋은 성적을 받았다. 개미와 베짱이 이야기는 꼭 맞는 이야기가 아닐수도 있다.

③사슴과 사자 이야기를 만든다면 어떤 이야기가 가능할까

④개미와 베짱이를 연극으로 꾸민다면 베짱이가 부르는 노래는 어떤 노래로 정하는 것이 좋을까

⑤개미는 여름내내 열심히 일을 하여 겨울식량을 미리 준비한다.

2. zb문학작품의 감상방법 중 작품의 주제가 드러나는 감상방법에 대해 설명하고 있는 단락은 어느 것인가?

①(가)②(나)③(다)

④(라)⑤(마)

3. zb(바) 시에 나타난 시적 화자의 정서와 가장 비슷한 정서를 보이는 시는 어느 것인가?

①우선 텔레비전 앞에서 망설였을 것이다.

저녁마다 집 안에 사는 생물과 가구의 얼굴에

한참씩 이상한 빛 던지던 기계

한 번 날아올라 예민한 촉각으로

매끄러운 브라운관 표면을 만져 보려 했을 것이다.

②우리 할머니

채송화 꽃밭에서

손금 다 닳아진 손으로

꽃씨 받으시다가

이승길 구경 나온

낮달 동무삼아 하늘길 갔다.

③어버이 살아실 제 섬기기란 다 하여라

지나간 후면 애달프다 어이하리

평생에 고쳐 못할 일은 이뿐인가 하노라

④이고 진 저 늙은이 짐 풀어 나를 주오

나는 젊었거니 돌이라 무거울까

늙기도 설워라커늘 짐을조차 지실까

⑤벚꽃 지는 걸 보니

푸른 솔이 좋아