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자료번호 No. 18605, 자료분류 : 중학교 / 2학년 / 영어 / 천재  
자료제목 천재교육2학년영어기말 [7]     

[SA][중2]영어(천재)_공통학기_요점정리및문제(9~11과)#478d5kp58_18605.hwp저장1저장2 (478.5 KB)

자료평점 1.25

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첨부파일
미리보기

주요 표현 정리

 

󰊱 기억 여부 말하기

A : How long have you been in Korea?

B : For three months.

A : Really?

B : I still clearly remember my first day in Korea.

 

☞과거의 기억을 말하거나 물을 때는 I remember ~. / Do you remember ~?로 표현한다.

still은 ‘아직도, 여전히’라는 뜻이다.

ex) A: Do you remember the first day in middle school?

B: Yes, I clearly do.

 

󰊲 사실 확인하기

A : You made a few mistakes, didn't you?

B : Yes, I called our teacher by his first name.

A : Everyone was surprised to hear that.

 

☞ 알고 있는 사실을 확인하거나 그 사실에 대해서 상대방의 동의를 구할 때 부가의문문을 사용한다. 부가의문문은 평서문 다음에 ‘~, 그렇지?’ 또는 ‘~, 그렇지 않니?’의 뜻으로 「(조)동사 + 주어?」의 형태로 쓴다. 평서문의 내용이 긍정문일 경우에는 부가의문문은 부정형으로 바꾸고, 부정문일 경우에는 부가의문문을 긍정형으로 바꾼다. 평서문에 사용된 동사가 일반동사일 때는 시제와 인칭에 따라 do/does나 did를 사용한다.

ex) A: She went to the concert yesterday, didn't she?

B: Yes, she did. / No, she didn't .

A: He can't play the guitar, can he?

B: Yes, he can. / No, he can't .

 

파일설명

9단원 10단원 11단원이

 

중요한 내용과 함께 문제풀이 자세하게 되 있습니다.

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jinheegu
(2006-11-21)
58페이지나 되네요..단어정리, 문법정리 고루 잘 되어있네요..잘 쓰겠습니다.*^^*
네페르타리
(2006-11-21)
좋은 자료네요. 잘쓰겠습니다.
진엄니
(2006-11-25)
넘 많지만 문법및 문제 잘 설명
eveline
(2006-12-03)
꼼꼼히 공부하는 학생에겐 안성마춤
하쿠에이
(2006-12-03)
감사합니다,,, 문제도 좋네요
오리돼지
(2006-12-10)
단어까지요약해서좋아씾만좀줄였으면...
Edward
(2006-12-17)
대단하네요. 문제가 너무 마나서 걱정일 정도로 ㅎㅎ ~(ㄱㅡ)~
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