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평가문항

※ 다음 글을 읽고 밑줄 친 ㉠과 ㉡의 예에 해당하는 것을 실생활에서 각각 하나씩 찾아 <보기>와 같은 형식으로 서술하시오.(4점, 각 2점)

조건 (1) 각각의 내용에 해당하는 책의 제목과 그에 따른 결과를 쓸 것

(예 : 무엇을 읽고--어떻게 되었다/무엇을 했다)

(2) 책의 제목과 결과는 가상으로 만들 수 있음

한문제를 예를 들면   (학생용)

◎ 평가문항

※ 다음 글을 읽고 밑줄 친 ㉠과 ㉡의 예에 해당하는 것을 실생활에서 각각 하나씩 찾아    <보기>와 같은 형식으로 서술하시오.(4점, 각 2점)

  조건 (1) 각각의 내용에 해당하는 책의 제목과 그에 따른 결과를 쓸 것

          (예 : 무엇을 읽고--어떻게 되었다/무엇을 했다)

       (2) 책의 제목과 결과는 가상으로 만들 수 있음

어떤 사람이 어느 유명한 등산가에게 “왜 산에 오릅니까?” 하고 물었다. 이에 그 등산가는 “산이 거기 있기에 오릅니다.”라고 대답하였다고 한다. 이와 마찬가지로, 누가 “왜 글을 읽습니까?”라고 묻는다면, 아마 “글이 있기에 읽습니다.”라고 대답할 수 있을 것이다.   사람들이 산에 오르는 이유는 물론 ‘산이 거기에 있기 때문’일 것이다. 그러나 정말 사람들이 산에 오르는 이유가 그것만은 아닐 것이다. 어떤 사람은 건강을 위해서, 어떤 사람은 성취감을 맛보기 위해서, 그리고 또 어떤 사람은 친구와의 즐거운 만남을 위해서 산에 오를 수도 있다. 마찬가지로, 사람들이 글을 읽는 이유도 꽤나 다양할 수 있다. ㉠교양(敎養)을 쌓거나 인격(人格)을 수양하기 위해서 글을 읽는 사람도 있겠고, 여가를 즐기기 위해서, 혹은 ㉡필요한 지식과 정보를 위해서 글을 읽는 사람도 있을 수 있다.

<보기> ㉠ : 소설<동의보감>을 읽고, 환자를 위해 희생하는 허준의 태도에 감동받았다. ㉡ : <PC활용법>을 읽고, 컴퓨터 자격증을 땄다.