1. 평가 목표

공동체 의식을 함양하고 봉사 정신과 극기심을 기르며, 안전과 위생 생활에 대한 지식과 기능을 익히며, 자유 민주적 생활 태도가 균형을 이루도록 한다.

2. 평가 방법

가. 교련 교과의 평가는 이론, 실기, 태도 3개 영역으로 평가한다.

나. 실기 평가는 기본 점수 70%를 부여한다.

다. 평가 영역

1)이론 평가 : 교과 내용의 핵심을 평가한다.

2)실기 평가 : 기능 숙달과 응용력을 측정하며, 실기 평가 영역별 내용은 평가표를                만들어 반영한다.(실기 평가 전에 평가 기준과 내용을 학생들에게 공개한다)

3)태도 평가 : 학습 태도, 용의 복장 검사. 과제물 평가 등

4)지체부자유자 ‧상고자 ‧견학자 및 양호실 입실 환자의 평가 방법

①지체부자유자 : 실기 성적은 필기 시험 득점을 적용한다.

②상고자 ‧견학자(환자) ‧학교 행사 참가자 : 출석으로 인정하고 감점 처리하지 않는다.

③환자는 사전 허락을 받아야 하며 그러하지 않을 경우 결과 처리한다.

라. 이론과 실기 성적 반영 비율