[SA][초4]수학(교학)_1학기_단원평가문제(5~6단원)#525d1kp3_24667.pdf미리보기저장1저장2 (525.1 KB)

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다음 시각을 읽어 보시오. 􄋋 5 ( ) 􄋋 [평가 관점 : 시, 분, 초의 관계] 계산 3 � 안에 알맞은 수를 써 넣으시오. 􃴉 [평가 관점 : 초와 분의 관계] 지식 2 � 안에 알맞은 수를 써 넣으시오. ⑴ 95초= 분 초 ⑵ 1시간 30분= 분= 초 􄋋 [평가 관점 : 시, 분, 초 그려 넣기 ] 적용 주어진 시각에 맞게 시침, 분침, 초침을 그려 보시 오. 4 [평가 관점 : 시간의 덧셈의 활용] 적용 재혁이는 주말에 극장에서 영화를 보았습니다. 이 영 화는 7시 50분 45초에 시작하여 1시간 35분 동안 상영되었습니다. 영화가 끝난 시각을 알아보시오. ( ) 6 [평가 관점 : g과 kg의 관계] 지식 7 � 안에 알맞은 수를 써 넣으시오. [평가 관점 : 무게의 합과 차] 계산 8 다음 계산을 하시오. [평가 관점 : 실생활에서 사용하는 무게의 단위] 적용 우리 주위에서 무게를 재는 데 g과 kg의 단위를 사 용하는 물건을 찾아 2가지씩 적어 보시오. 9 [평가 관점 : 무게의 차] 적용 포도를 과일 바구니에 담아 무게를 재었더니, 3kg 220g이었습니다. 과일 바구니의 무게가 570g이라 면, 포도의 무게는 몇 kg 몇 g입니까? ⑴ g의 예： ⑵ kg의 예： ⑴ 2분 45초+3분 30초 ⑵ 6시간 42분 30초 ⑵-3시간 35분 50초 􂾂 ⑴ ⑵