단원명

영역

(핵심

활동)

국어

생활국어

우리말 우리글

과제/평가

유의할 점

1.낱말 형성법과 국어의 관용어

국어지식

2.낱말형성법과 국어의 관용어

♣속담의 고정관념 비판하기

▶적절한 예 선정 지도

▶개별 낱말의 구성보다 구성 원리 익히는 데 중점

▶관용어의 의미 ㅍ악은 실제 문맥 속에서 파악, 학생의 생활경험과 관련 있는 것 사용

2.이야기의 구조

읽기,말하기, 듣기

2.(1)아기장수 우투리(54-63)

2.(2)현명한 아내 만카(64-74)

2.(생각)여러종류의 갈등(75)

2.(보심)①원숭이와 거북(77-84)

       ②바리공주야(85-100)

3.재구성하여 말하기

11.(2)세상의 절반

▶소설구성요소, 구성단계 가르치지 말 것

▶이야기와 그 구조를 정형화하여 연결하지 말 것

▶수업 전 미리 한 번 읽어보게

3.문학의 표현

읽기, 쓰기, 말하기, 듣기

3.(1)지각(104-110)

3.(2)들판에서(111-135)

3.(생각)136-137

3.(보심)①어머니(139-140)

       ②흥보가(141-146)

10.(1)사랑과 이별,그리움

7.(3)우리 이야기로 연극하기

10.(2)봄바람

12.(1)만화

▶수사법에 대한 개념 지도하지 말거