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<학습목표>

  ① 일생을 가치 있게 살 수 있는 방법을 제시할 수 있다.

  ② 난사람과 된 사람의 차이점을 설명할 수 있다.

  ③ 도덕 교과를 배우는 이유를 설명할 수 있다.

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가. 우리의 일생

    1) '일생'의 의미 : 사람이 태어나서 죽을 때까지의 삶 (출생 → 영아기 → 유아기 → 아동기 →                                                       청소년기 → 성인기 → 노년기 → 죽음)

    2) 삶의 단계

      ① 준비 단계 :

      ② 활동 단계 :

      ③ 정리 단계 :