1. 일러두기 ?본 과정안은 교과의 특성을 살려서 학습된 내용을 실생활에 적용하여 생활의 질을 향상하는데 목적이 있다. ?학생활동에 중점을 둔 과정안이므로 학생간의 상호작용을 통하여 친밀감과 유대감을 증진시킬 수 있다. ?교사가 수업에 적용할 수 있도록 한 예이므로 학교와 지역사회의 사정에 따라 각색 혹은 재편집하여 활용할 수 있다.(자료 탑재 : 부산광역시교육청 홈페이지)
[자료설명]
1. 일러두기
◦본 과정안은 교과의 특성을 살려서 학습된 내용을 실생활에 적용하여 생활의 질을 향상하는데 목적이 있다.
◦학생활동에 중점을 둔 과정안이므로 학생간의 상호작용을 통하여 친밀감과 유대감을 증진시킬 수 있다.
◦교사가 수업에 적용할 수 있도록 한 예이므로 학교와 지역사회의 사정에 따라 각색 혹은 재편집하여 활용할 수 있다.(자료 탑재 : 부산광역시교육청 홈페이지)
2. 내용 체계
1직업 성공 요인과 나의 미래 모습건전한 직업관 활동 자료 1-1～2
관련 자료 1-1～2
2진로 결정에 관한 생각나누기합리적인 의사결정 활동 자료 2-1
관련 자료 2-1
3가족 유형과 가족 문제가족과 가족관계 활동 자료 3-1～2
관련 자료 3-1～2
4가족문제와 그 해결방안가족과 가족관계 활동 자료 4-1
5성(性)적 관심과 고민 청소년과 성활동 자료 5-1
관련 자료 5-1
6성(性) 관련 용어 이해청소년과 성관련 자료 6-1
7생애 도표그리기가족 생활 주기활동 자료 7-1
관련 자료 7-1
8나를 아껴주는 사람 찾기인간 관계 기술활동 자료 8-1
관련 자료 8-1～2
9나의 이해진로 선택활동 자료 9-1～2
10절하는 법바른 몸가짐활동 자료 10-1
관련 자료 10-1
11시간의 관리자원의 관리활동 자료 11-1
관련 자료 11-1～2
12달걀을 이용한 음식만들기식생활활동 자료 12-1
관련 자료 12-1
13생활과학 관련 낱말 퍼즐전단원활동 자료 13-1～2
관련 자료 13-1
14미래 꿈꾸는 집 표현가족생활과 주거활동 자료 14-1～2
관련 자료 14-1～2
15미래 꿈꾸는 집 표현가족생활과 주거16합리적인 소비생활소비생활활동 자료 16-1～2
관련 자료 16-1～3
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