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교과	즐거운 생활		지도일시	11월 11일 화요일 4교시				지도교사		송순희
								지도교생		류예리
단원	8. 우리들 자랑				차  시		3~4/12	지도대상		2-나눔반 (38명)
본시 주제	놀이하며 전래동요 부르기				교과서		76~79쪽	지도장소		교실
					학습형태		전체학습, 조별학습
학습 목표	․듣고 부르기로 제재곡을 부를 수 있다. ․정간보를 보며 감각적으로 장단 리듬을   칠 수 있다. ․전래 동요 발표회 준비를 할 수 있다.				학 습 자 료		․프로젝터 TV, 반주 녹음 자료,  소고, 윷가락
학습과정		교수 - 학습  활동 내용							시간	자료 및 유의점
단계	학습요소	교      사				학       생
도입                   전개	동기유발               학습 목표 확인             제재곡 익히기	♠경험 이야기하기  ○소꿉놀이 했던 경험 이야기하기 -친구들과 소꿉놀이를 한 적 있나요? -어떤 놀이기구를 가지고 소꿉놀이를 했었나요? -느낌을 이야기해 봅시다.				▷네 ▷흙과 찰흙, 꽃, 나뭇잎을 가지고 소꿉놀이를 했어요. ▷매우 재미있었어요. 제가 부모가 된 것 같았어요.			5´               2´       4´           7´	녹음자료                   멀티미디어자료 (시김새)
		‧듣고 부르기로 제재곡을 불러보자.
		♠제재곡 ‘꼬방꼬방’  ○제재곡 듣기 -이 곡의 특징은 무엇인가요?        ○제재곡 익히기  ․시김새를 흉내내어 듣고 부르기   (시김새에 대해 간단히 설명해 주기) -이 곡에 나온 시김새를 흉내내어 듣고 불러 봅시다. * 떠는 소리 : ‘미’- 강하고 긴 박에서, 굵게 떨어주기 * 꺾는 소리 : ‘도’에서 ‘시’로 내려올 때, 힘차게 꺾어 내리기 * 평으로 내는 소리 : 평평하게 내기				▷노래 부를 때 재미있는 소리를 내며 불러요. ▷노래 내용이 ‘소꿉놀이’예요.           ▷떠는 소리 듣고 따라하기   ▷꺾는 소리 듣고 따라하기   ▷평으로 내는 소리 듣고 따라하기