1. 전체 학생을 2개조로 나눈다. T : I'll divide you into two groups. 2. 각 조에서 두 명씩 뽑는다. T : I need two students in each group. 3. 한 사람은 목격자, 한 사람은 형사가 된다. T : You are a witness, and you are a police officer. 4. 교사는 각 팀의 형사를 교실 밖으로 내 보낸 후, 각 팀에서 도둑을 정한다. T : (형사에게) Can you go out of the classroom? 5. 정해진 도둑에게 소지품을 건넨다. T : (도둑에게) Please, hide this.
[자료설명]
본 자료는 2002년도 한국교육과정평가원의 ‘초등학교 영어과 교수ㆍ학습 방법 및 자료 개발 연구’에서 개발된 학습 자료입니다.
영어 교과서의 단원별로 3～4개씩의 추가 활동 자료로 구성되어 있습니다. 본 자료는 수업 중 교과서와 연계하여 심화ㆍ보충 학습으로도 활용할 수 있고, 독립된 자료로도 활용할 수 있습니다.
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