1. 전체 학생을 4인 1조로 구성한다. T : I'll make groups of four. 2. 국기 그림 카드를 모두 이쑤시개에 붙여 깃발로 만든다. T : Make flags with your cards. 3. 조별로 세계 지도를 한 장 씩 나누어준다. T : I'll give you a sheet of paper. 4. 조를 두 팀으로 나눈 후, 가위 바위 보를 하여 순서를 정한다. T : Let me divide each group into two teams.
[자료설명]
본 자료는 2002년도 한국교육과정평가원의 ‘초등학교 영어과 교수ㆍ학습 방법 및 자료 개발 연구’에서 개발된 학습 자료입니다.
영어 교과서의 단원별로 3～4개씩의 추가 활동 자료로 구성되어 있습니다. 본 자료는 수업 중 교과서와 연계하여 심화ㆍ보충 학습으로도 활용할 수 있고, 독립된 자료로도 활용할 수 있습니다.
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