|
자료번호 |
24602 |
자료분류 |
초등학교 / 2학년 / 수학 / 1학기 |
제목 |
수학 학습지 |
자료점수 |
| [초2]수학_학습활용자료(수학학습지문제)#1d12mp61_24602.hwp(Size:1.12 MB) | | | | 다운로드3 |
|
1 |
|
첨부파일 미리보기 |
다음 도형은 어떤 도형으로 이루어졌는지 각각의 개수를 쓰시오.
1. 2.
삼각형 : 개 삼각형 : 개
사각형 : 개 사각형 : 개
3. 오른쪽 그림에서 선을 따라 오리면,
크기와 모양이 똑같은 도형은 몇 개가
되겠습니까?
( )개
※ 색종이를 삼각형, 사각형으로 잘라
모양을 만들었습니다.
사용한 색종이 조각의 수를 알아
보시오.
4. 삼각형 : ( )개
5. 사각형 : ( )개
|
|
[자료설명]
수학과 단원별 학습 내용
2학년 1학기
단원
|
번호
|
학 습 내 용
|
단원
|
번호
|
학 습 내 용
|
1
|
①
|
백의 도입
|
6
|
①
|
시각
|
②
|
몇 백 읽고 쓰기
|
②
|
시간
|
③
|
세 자리 수 읽고 쓰기
|
③
|
하루의 시간
|
④
|
세 자리 수의 계열
|
④
|
달력
|
⑤
|
세 자리 수의 대소
|
⑤
|
일년
|
2
|
①
|
받아올림이 있는 (두자리수)+(한자리수)(1)
|
①
|
길이의 비교
|
7
|
②
|
받아올림이 있는 (두자리수)+(한자리수)(2)
|
②
|
길이의 임의 단위
|
③
|
받아내림이 있는 (두자리수)-(한자리수)(1)
|
③
|
1cm 단위
|
④
|
받아내림이 있는 (두자리수)-(한자리수)(2)
|
④
|
길이재기
|
⑤
|
세 수의 덧셈(1)
|
⑤
|
길이의 합과 차
|
⑥
|
세 수의 덧셈(2)
|
①
|
양의 등분할(1)
|
8
|
3
|
①
|
선분과 직선
|
②
|
2,3,4 등분하기
|
②
|
삼각형, 사각형
|
③
|
전체와 부분의 수
|
③
|
삼각형,사각형의 식별 및 그리기
|
④
|
분수로 나타내기(1)
|
④
|
원
|
⑤
|
분수로 나타내기(2)
|
⑤
|
모양 만들기
|
⑥
|
분수의 이해
|
4
|
①
|
받아올림 있는 (두자리 수)+(두자리수)(1)
|
9
|
①
|
동수누가와 그 합
|
②
|
받아올림 있는 (두자리 수)+(두자리수)(2)
|
②
|
묶어세기와 동수누가
|
③
|
받아내림 있는 (두자리 수)-(두자리수)(1)
|
③
|
뛰어세기와 동수누가
|
④
|
받아내림 있는 (두자리 수)-(두자리수)(2)
|
④
|
어떤수의 몇배
|
⑤
|
덧셈과 뺄셈의 관계
|
⑤
|
곱셈식
|
⑥
|
덧셈과 뺄셈의 혼합계산(1)
|
⑥
|
곱의 뜻
|
⑦
|
덧셈과 뺄셈의 혼합계산(2)
|
⑦
|
곱셈식으로 나타내기(1)
|
5
|
①
|
분류
|
⑧
|
곱셈식으로 나타내기(2)
|
②
|
식만들기
|
⑨
|
곱 구하기
|
③
|
식,등식을 말로 표현하기
|
①
|
시각과 시간 계산
|
10
|
④
|
식에 알맞은 문제 만들기
|
②
|
여러 가지로 생각하여 풀기(1)
|
⑤
|
어떤 수 구하기
|
③
|
여러 가지로 생각하여 풀기(2)
|
⑥
|
일정한 수 찾기와 식만들기
|
④
|
모양만들기
|
⑦
|
대응규칙과 대응하는 수 구하기
|
⑤
|
암산과 어림재기
|
|
|
|
|
댓글은 아이티치포유 2017(공식홈)에서 작성가능합니다.바로이동하기
|
|
|